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典型 | 马赛：在中国工艺美术学会五届六次常务理事会暨分支机构负责人工作会议上的发言

时间：2023-04-05 来源：中国工艺美术学会浏览量：265 分享：

3月25日，中国工艺美术学会五届六次常务理事会暨分支机构负责人工作会议在郑州隆重召开，参加大会的领导、嘉宾150余人。大家带着憧憬，带着期望齐聚一堂，共商行业发展之大计，共谋行业发展之良策。

在分支机构负责人工作会议上，王建良监事长公布了《关于2022年度分支机构考核结果》，教育工作委员会以179分的成绩被评级为“A级”，考核结果“优秀”。马赛主任代表教育工作委员会在学会常务理事会上做了工作报告。

他从2022年度工作综述，2023年度工作规划，工作心得与体会四个方面进行教育工作委员会工作汇报，整体介绍了教育工作委员会在工作中如何承担“加强工艺美术教育教学，推动工艺美术行业可持续良性发展”的重要职责。

第一部分：教育工作委员会概况

1、教育工作委员会成立

2021年4月19日，习总书记在清华大学美术学院指出：美术、艺术科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把美术成果更好地服务于人民群众的高品质生活需求。习总书记的重要讲话让我们认识到加强美育建设已经进入了实质性、深层次阶段。在这种指导精神下，由中国工艺美术学会五届三次常务理事会审议批准，中国工艺美术学会与清华大学美术学院共建成立中国工艺美术学会教育工作委员会。成立大会于2022年4月15日下午在北京水木清舍艺术空间隆重召开。

2、教育工作委员会组成单位

教育工作委员会的组成单位未来将涵盖国内工艺美术领域各办学层次的几乎所有骨干院校，资源丰厚；云集了业内、学界学者及专家。

3、教育工作委员会宗旨

教育工作委员会致力于积极探索行业教育发展的新思路，展现中国工艺美术教育事业的新气象，把实现促进工美行业“教育普及化、教学专业化、人才全面化、行业创新化”作为教育工作委员会的奋斗目标。

4、教育工作委员会工作思路

教育工作委员会在中国工艺美术学会的指导下，力求团结行业的教育专家，吸纳优秀的单位和人才，在学术研究、本科教育、高职教育、继续教育等方面发挥积极作用，为工艺美术人才培养建构全新的发展平台，在工艺美术队伍建设和工艺美术事业创新发展中展现新的担当。

第二部分：2022年度工作综述

一：学术研究交流，建构中国工艺美术教育矩阵，促进新时代工艺美术院校教育发展。

1、2022年初，由学会主导，教育工作委员会、清华大学美术学院、中国纺织出版社有限公司具体实施完成，组织申报一批中国高等工艺美术规划教材暨“十四五”普通高等教育部委级规划教材。于2023年经中国纺织服装教育学会审定，共有12部教材入选“十四五”部委级规划教材。促进了高等教育工艺美术的人才培养，为进一步提升专业教育教学质量提供助力。

2、由学会主办，教育工作委员会承办的“中国工艺美术产业发展大会暨校长论坛”于11月4日在南昌开幕。此次校长论坛邀请了国内各大工艺美术相关高校的领导围绕论坛的主旨思想发表一系列演讲。大会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”为出发点和落脚点，从教育、科技、人才三大角度协同出发，共同探讨了研究符合现代高等教育改革的特色的教育模式。

3、首届中国香文化高校教育论坛，由学会指导，香文化艺术专业委员会、教育工作委员会联合主办，携手国内知名高校，旨在展现传统香文化的当代复兴正本溯源、传统香文化的弘扬与发展培育专业人才、当代香文化的传承培养新生力量、当代香文化行业发展的创新思路。本届中国香文化高校教育论坛，将成为当代香文化教育、研究的崭新起点。

二：本科教育，宽领域选树工艺美术教育事业从业人员先进典型。

由教育工作委员会推荐申报，经中国工艺美术学会理事长办公会审定，授予常沙娜中国工艺美术学会名誉会长。名誉会长是中国工艺美术学会最高荣誉称号。

教育工作委员会选树一批工艺美术教育领军人才，立标杆、树榜样，鼓励更多的教育工作者致力教学、潜心科研，为工艺美术事业发展贡献自己的力量。

三：院校创新，促进学科交流，培育新生代文化创意设计力量。

在学会的指导下，学会秘书处领导同教育工作委员会，于2022年5月正式启动2022首届全国大学生“毕业季”工艺美术类优秀毕业作品大赛。从全国30所院校3000多名毕业生中发现和推介优秀作品及人才，围绕“创意工美”和“科技工美”两个主题进行遴选和推荐优秀作品。

大赛整体促进了国内院校间工艺美术学科交流，提升设计思考能力，激发设计创造力，促进设计教育水平，积极倡导并推动科学与艺术的融合创新，积极鼓励并推动院校与企业的融合创新，积极支持并推动院校与专委会的融合创新，展现中国工艺美术教育事业产教融合的新气象。

四：继续教育，推动工艺美术传承与发展，建设文化强国。

中国工艺美术学会教育工作委员会开展了以“手艺·守艺—“‘技’往开来”为主题的“2022中国工艺美术科普教育周”活动。

通过直播、视频等方式进行展示、作品讲解、知识科普及互动，让群众感受到传统工艺的魅力，引导和启发群众尤其青少年对传统工艺美术和非物质文化遗产的关注，提高传统工艺美术和非物质文化遗产在社会可见度和影响力。

五、改革创新，探索工艺美术发展新思路

2022年11月，受清华大学美术学院的邀请，教育工作委员会成为清华非物质文化遗产工艺美术研修班的学术支持单位，为课程提供政策及学术方向的专业的建议，给予课程优秀的师资推荐与支持。此项目推动了院校的非遗相关专业建设和理论研究，提高院校的非遗教育水平和人才培养能力。

与教育工作委员会以推进工艺美术教育事业为己任，承担“加强工艺美术教育教学，推动工艺美术行业可持续良性发展”的重要职责这些初衷不谋而合。

第三部分：2023年度工作规划

教育工作委员会未来还将继续致力于服务中国传统文化的人才培养，推动中国工艺美术教育事业以及工艺美术产业方面发展。

一：学术交流研究—“一赛、一展、一论坛”

2023年，在学术研究交流方面，教育工作委员会致力于打造高端学术交流平台，以“一赛、一展、一论坛”作为开展学术交流作品展示的新路径，以工美毕业季大赛、优秀作品线上与线下互动展、教学研究、产业融合论坛为主体，促进学科交流，展现当代工艺美术创意设计实力，集中呈现当代工艺美术领域最前沿的创作实践、学术观点及工艺美术教育领域的丰硕成果。

二：本科教育—“名誉会长”颁授仪式

为表彰在工艺美术教育事业发展中做出突出贡献的教育工作者，今年四月，清华大学美术学院联合清华大学艺术博物馆在“致敬1953”展开幕仪式期间，共同举办“中国工艺美术学会‘名誉会长’颁授仪式”，由清华大学、中国轻工业联合会、中国工艺美术学会相关领导，为常沙娜教授颁授“名誉会长”证书。

三：继续教育

1、工艺美术人才培养计划

教育工作委员会携手“艺科美课”工艺美术数字教育平台，针对院校工艺美术教育合作方面，1、以线上数字教学资源为依托，推进工艺美术数字化建设，增加线上教学课件，力求解决现有教学课程体系中的传统工艺展示教学和理论教学中的系统化学习问题；2、增加艺术学生的实践能力，联合学会中任职的优秀工艺美术大师，辅助建设校内实践基地，开展校外实践活动，增强学生动手实践能力，真正的将理论与实践、工艺与设计相结合；3、开展优秀院校青年教师国际教育深度研学活动，提升工艺美术教育师资教育的国际化水平。

针对工艺美术从业者，教育工作委员会牵头整合国际国内的优秀的工美教育资源，推出“中国工艺美术优秀青年人才系列培养计划”和“优秀工美青年国际研学交流计划”。

2、“国之瑰宝”非遗万里行巡展

中国工艺美术学会非遗工作委员会、中国工艺美术学会教育工作委员会，将于2023年4月开始，在北京、上海、南京等地联合主办“‘国之瑰宝’非遗万里行全国巡展”，将展出30余件当代非遗艺术精品。

展览期间还将举办非遗论坛和非遗技艺展演，围绕非遗文化的传承与发展进行学术讨论，向社会展示非遗技艺的传承与创新，有助于推动传统工艺和传统文化更好地融入当代社会。

第四部分：工作心得与体会

1、加强产教融合速度

产教融合是发展工艺美术创新教育的重要指导思想，全国大学生“毕业季”工艺美术类优秀毕业作品大赛，围绕“创意工美”和“科技工美”的两个主题，积极推动了院校的教育教学成果与社会需求融合、与技术创新融合，同时在产教的深度融合中提升工艺美术院校的创新力，为工艺美术行业发展大量优秀复合型人才。

2、提升工专合作力度

教育工作委员会通过工艺美术人才培养计划、首届香文化高校教育论坛等学术交流活动，横向开展工作委员会与其他专业委员会间的交流与合作，增加工作委员会与专业委员会之间的深度融合，不断扩大教育工作委员会的教育教学资源，积极促进工艺美术行业产学研一体化发展。

3、挖掘院校资源深度

教育工作委员会借今年第二届全国大学生“毕业季”工艺美术类优秀毕业作品大赛，深入全国工艺美术类院校走访调研，推动国内院校间工艺美术学科交流，教育工作委员会将协同各专委会积极推动与院校之间关于传承、教育创新等方面的交流研讨，为中国特色高水平工艺美术教育创新体系建设注入新的活力。

4、拓展国际交流广度

教育工作委员会拟开展一系列围绕国际青年工艺美术展览暨学术论坛等研学交流活动，以国内外多所高校师生的工艺美术创作为主体，打造高端国际学术交流平台，促进国际间多元文化交流，集中呈现当代工艺美术领域最前沿的创作实践、学术观点及国内外工艺美术教育领域的丰硕成果。

推进社会主义文化强国建设，需要坚实的人才支撑。未来，教育工作委员会还将继续围绕着学会定位做到纲举目张，以推动工艺美术教育事业为己任，为工艺美术行业培育一支知识型、技能型、创新型的高技能人才队伍，培育具有创新思维的人才培育体系，恪守百年树人之道，提升工艺美术人才竞争力，培育满足新时代需求的新型人才。

来源：中国工艺美术学会教育工作委员会公众号

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